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文明上网 健康成长

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:551    更新时间:2016/12/26

、教学目标:  

1.引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。  

2.增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的防火墙  

3.正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。  

二、课前准备:  

1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料;  

2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因;  

3.寻求家长的支持与参与。                                         

 

  

三、教学过程:  

开场白:提到防火墙这三个字,我想我们的同学肯定不会陌生,你家的电脑安装防火墙了吗?你的qq是几号?你的梦幻西游升了几级?e- mailbbsqq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,这个世界的信息传播更快了,这个世界上的人的生活更丰富多采了。可在给我们带来便利的同时,网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。带给老师、家长们更多的无奈,今天就让我们以主题班会的形式,一起探讨网络这把双仞剑。首先请大家观看的一段录像。请大家看完后说说你怎样看待这种现象。  

)品头论足  

1.观看录像《梦幻西游自创版》  

2.让学生们品头论足;  

3.教师小结。  

(二)众说纷纭  

1.现在我们作个小小调查,我们班曾有多少人上过网?以诚信为前提。(同学举手,清点人数)今天,我们敞开心扉,谈论网吧的有关话题,请同学们谈谈网上游戏、网上聊天时的心情。  

2.下面请班上曾上过网的同学谈谈当时沉迷网络无法自拔的亲身感受。(学生自由发言)  

3.孩子沉迷网吧,学校担忧,家长着急。下面请我班  

家长谈谈当初孩子沉迷网络游戏,家长无可奈何而又全力挽救孩子的感受。  

(三)唇枪舌战  

      4、小结:是呀,在人们能自由享受网络带来便捷的同时,网上也出现了各种暴力、色情等非法内容,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,那么小学生上网到底有哪些利弊呢?我相信在座的每位同学都有自己的独特见解,请同学们各抒已见,发表自己的观点。  

利:1第四传播媒体;2、拓宽知识面;3、社会效应:a、安排就业人员;b、上缴国家税收;c、拉动相关产业的发展。  

弊:1、痴迷上网,荒废学业;2、网上信息垃圾,侵蚀心灵;3、摧残身体;4、滋生是非;5、网上交友,虚虚实实,易引发心理疾病;6、安全隐患。  

  

 

(四)各抒己见  

1.经过一番唇枪舌战之后,在坐的各位同学各执己见,不论小学生上网是利大于弊还是弊大于利,毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活,并逐渐成为人们学习,生活,工作中密不可分的组成部分,那么如何让青少年跨过成长路上的这道坎,构筑一道心灵的防火墙呢?下面请同学们自由发言,谈谈怎样正确对待上网?  

2.有的家长谈网色变,一味地强制小孩子不去上网,但有些家和长却能正确地引导小孩上网,为很多无可奈何的家长做出典范。  


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