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汶源学校生活技能月活动方案

 

作者:亓红丽    文章来源:本站原创    点击数:556    更新时间:2018/5/10

为进一步培养小学生的生活和劳动技能,促进学校综合实践活动的深入开展,丰富学生的学习生活,让学生树立自立、自主的观念,提高学生的劳动本领,增强学生自我服务意识和生活自理能力,使学生得到全面、和谐的发展。学校决定将5月份作为我校生活技技能月,现将本月活动方案通知如下:     

一、参加人员:全体学生    

二、时间:2018年5月    

三、活动安排:     

第一周:( 5月3日——8日)    

学校出台生活技能月实施方案,各中队根据队员的年龄特点和实际情况制定中队生活技能月实施方案。学校利用国旗下讲话平台,委托一中队进行以“劳动最光荣”为主题的少先队微队课展示,向全体同学发起“争做生活小达人”的倡议,创设活动的氛围。  

第二周———第四周:各年级活动  

附各年级生活小达人比赛方案  

一年级:      

比赛内容:整理桌洞、整理书包。(2名/班)      

比赛时间:5分钟      

材料准备:1个书包、1个文具盒、4支铅笔、1个橡皮擦、语文、数学、思品各一本、2本作业本        

评判标准:桌洞井然有序,书包里面整齐、干净。在相同质量前提下,由时间的先后顺序确定名次。      

二年级     

比赛内容:穿上衣、叠上衣(2人/班)      

比赛时间:10分钟      

材料准备:准备一件夏季校服上衣。    

比赛办法:听口令比赛开始,在规定时间内完成。    

评判标准: 在规定的时间内穿完衣服,方法正确得当,衣领要翻出;将穿好的上衣迅速脱下然后将上衣叠整齐,若整齐度相同的情况下,所用时间较短的选手胜出。     

三、四年级“开心农场”活动实践:  

活动实施办法:  

1. 学校开辟“开心农场”种植角,并进行中队分配。  

2. 各中队在班内召开启动会,向学生介绍本次活动的目的、意义,并提出具体要求。  

3. 各班组织开展“开心农场”种植主题实践活动,在活动过程中辅导员要辅导学生做好观察记录、写好活动感受,并做好活动资料的整档。  

4. 月末,学校进行实践活动评比,评比分为两项,一是各中队上报活动过程的文本资料,学校将进行过程资料的评选。二是根据各中队的开心农场管理情况进行现场打分。  

五年级     

比赛内容:包水饺(4名/班)       

比赛时间:20分钟      

材料准备:相同食材四份(和好的面、调好的馅)、擀面杖、。      

比赛地点:自定。      

比赛方法:每班推选4名学生参加比赛,下达比赛开始口令后,选手包水饺,下达比赛结束口令后,停止所有工作。   

评判标准:在规定时间内所包饺子数量最多的队伍获胜,计入成绩的饺子必须是面皮封好、没有馅料外溢等情况。      

六年级:     

比赛内容:制作水果拼盘。(2名/班)      

比赛时间;20分钟。      

材料准备:水果刀、各种水果、果盘、垃圾袋、水果板等。      

比赛办法:以小组为单位听口令比赛,比赛结束后,各班选派一名选手介绍作品创意。      

评判标准:在规定时间内完成作品,要求在制作过程中出现削皮、切等环节,根据制作拼盘的造型、色彩搭配、创意和质量进行综合评价。  

 七年级:  

比赛内容:制作花样镘头  

比赛时间:1个小时  

材料准备:擀面杖    饧好的面     

比赛方法:每班推选4名学生参加比赛,下达比赛开始口令后,选手们制作花样馒头,下达比赛结束口令后,停止所有工作。   

评判标准:在规定时间内制作馒头数量多,造型有创意的的队伍获胜。   

有关事项说明:      

1.各中队按照方案内容对学生进行培训学习。      

2.各项比赛均为全体同学参加。方法:先在各中队内进行初选(由各辅导员负责),然后按规定人数推荐优秀选手参加级部“生活小达人”评选。。        

3.参赛选手以上交名单为准。        

4.各级部选手名单和活动结果要按时交到大队部。    

5.学校领导、大队部将对各级部的培训情况进行评价。     

     

莱芜市莱城区汶源学校         

                                     2018年5月    


文章录入:亓红丽    责任编辑:亓红丽 

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